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淺談如何提高特教學校聾生數學教學質量 李忠凱

數學是我國基礎教育教學體系中的基礎學科,是學生更好地學習、生活的基礎和前提,也是培養和鍛煉學生思 維能力、探究能力與綜合素養的重要途徑。對于存在聽力障礙的聾生來說,他們在數學學習過程中會受到許多限制,從而產 生學習困難,造成學習效率和質量的...

《文理導航》 2020年第3期 收藏

480 0 5

小學數學實驗教學的實踐及心得略述 陳小燕

近年來,隨著課程改革的不斷深入,為了更好地培養學生的數學思維,發展他們的數學核心素養,促進他們未來 的發展,蘇教版教材增加了數學實驗板塊,旨在激發學生學習數學知識的興趣和熱情,并引導他們在數學實驗活動中,通過動 手操作,更好地建立“數學實驗...

《文理導航》 2020年第3期 收藏

335 0 5

對小學數學教學藝術性的分析 張月琴

數學教學是一種無形的藝術,其藝術形式主要體現在言語、板書、提問、作業等諸多環節。數學教師應注重藝術教 學,根據小學生的心理特點,注重藝術教學,拉近學生與教師之間的距離,使每堂數學課都成為一種視覺、聽覺的藝術享受,繼 而讓學生在聽講過程中既能...

《文理導航》 2020年第3期 收藏

405 0 5

微課在農村小學語文教學中的初步探究 李曉明

微課雖然短小,但意義非凡,效果明顯,是一個非常重要的教學資源。作為一種新型的現代化教學方式,微課在 小學語文教學中發揮著重要作用,提高了學生對語文學習的興趣,使語文課堂煥發出了生機活力,對教師的專業發展和自身 發展也起到了重要作用,促進了師...

《文理導航》 2020年第3期 收藏

304 0 5

“成長未完成”--論蘇童《刺青時代》的主題呈現 張雅楠

中國成長小說這一文學類型是源自德國文學的文化舶來品,隨著社會經濟的發展與文學表現手法多樣化的呈現,成長小說由傳統的“教育小說”發展到了“新潮成長小說”。在20 世紀90 年代,“反成長小說”盛行,更多的新潮作家更傾心于表現主人公的病態成長。...

《參花》 2020年第1期 收藏

353 0 5

皓月中天無限情,千古離殤訴嬋娟 高創

古代寫月的詩詞不勝枚舉,可以思鄉, 可以懷人,產生了眾多的詩人和詞人。而蘇軾寫中秋之月的《水調歌頭·明月幾時有》一詞橫空出世, 余詞盡廢。這首古詞寫盡了千古離人心,寫絕了兄弟相思的骨肉之情,明月圓中秋,朗朗照古今,照得無眠人,徹夜難息,輾轉...

《參花》 2020年第1期 收藏

272 0 5

知識可視化在小學語文教學中的應用探索 秦文平

小學階段的學生在認知和思維方式上, 是一個由具象到抽象的過程,而小學語文知識很多都具有隱形化的特點。所以,將知識可視化作為工具應用于小學語文教學中,可以更好地實現小學語文教學內容的視覺信息表征化,使教學內容更加清晰地向小學生展示,推動小學語...

《參花》 2020年第1期 收藏

288 0 5

鋼琴音樂引入初中音樂課堂理念的實踐研究 孫澤茜

教師要想提升鋼琴教學的總體質量, 就應當強化對學生理論知識以及實踐能力的培養。本文對鋼琴音樂引進初中音樂課堂的基本理念進行分析,對創造多種教學場景、結合互聯網教育資源、采用小組互動的教學模式等方面深入探討,希望能為相關人士提供有效參考。

《參花》 2020年第1期 收藏

269 0 5

以《家》為例淺談傳統文化對巴金小說的影響 徐楠

巴金作為我國偉大的文學家,寫出了很多較有影響力的小說,其中,《家》這部小說的社會影響力頗深。這與巴金本人生活的時代有關, 作品創作受當時的傳統文化影響較深。本文就以《家》為例,分析傳統文化對巴金小說的影響。

《參花》 2020年第1期 收藏

471 0 5

民族民間舞課堂中的文化滲透 李婭倩男

民間舞蹈是民族傳統文化的組成部分, 民間舞蹈的教材也是經過專業的舞蹈學者深入民間參加當地民俗節日的舞蹈活動、了解歷史文化背景、感受群眾文化氣息、掌握最準確的舞蹈風格技藝后, 再將原始的素材經過整理、組織、提煉、加工編寫而成的。民間舞蹈教材編...

《參花》 2020年第1期 收藏

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